把握变革发展新趋势 奋力开创高校宣传工作新局

    发布时间:2020-11-20 01:23   来源:2020-11-20 01:23   作者:木木

      “高校宣传工作关键要站得高、看得远,不断探索和总结各高校最精华、最有引导性的经验,让社会了解,进而形成中国高等教育在社会、在国际学术界的良好形象和发展优势。” 11月13日至15日,中国高等教育学会宣传工作研究分会2020年理事年会暨第四届高校宣传工作创新发展高层论坛在西安交通大学成功举行。中国高等教育学会副会长、西安交通大学校长王树国在开幕式上如是说。

      会上,来自全国各地的理事、会员、新闻媒体,以及各高校、教育领域的专家学者100余人齐聚一堂,凝聚共识、集聚智慧、交流经验、深入探讨,用智慧与担当,共同探讨后疫情时代高校宣传思想工作变革发展的新趋势。

      中国高等教育学会宣传工作研究分会理事长黄泰岩在主旨报告中表示,当今世界面临百年未有之大变局,特别是国际疫情防控的严峻形势让世界充满了不确定性,高校作为宣传思想工作的前沿阵地,更应审时度势、头脑清醒、强化使命担当、深入研判当前形势,坚定不移开创高校宣传工作新局面。

      唱响主旋律 构建宣传思想工作大格局

      站在新时代的历史方位,文化的深厚力量不容忽视。做好高校宣传思想工作,更应在坚定文化自信上狠下功夫、守正创新,让师生浸润在丰厚的文化滋养中,进而推动宣传思想工作。

      著名文化学者、西安交通大学兼职教授肖云儒在题为《深掘脚下的文化沃土》的报告中谈到,“一个单位、一个人来到一块土地上生存奋斗,有个非常迫切的任务就是深掘自己脚下这块土地,尽可能充分用这块土地的养分来滋养自己,对于高校来说,又肩负引领这块土地创新发展的任务。”交大的西迁,由南洋公学徐汇校区迁到兴庆校区再到创新港校区,既是东部支援西部,又是海洋文明、现代文明支援传统文明,它是中国现代大学进入中国传统文化的过程。

      教育评价事关教育发展方向,有什么样的评价指挥棒,就有什么样的办学导向。作为一项世界性、历史性、实践性的难题,教育评价改革涉及到不同主体,牵一发而动全身。中国教育在线总编辑陈志文在报告中聚焦深化考试招生制度改革这一关键问题,就如何稳步推进高考改革,构建引导学生德智体美劳全面发展的考试内容体系进行了深入阐述,“存在一些问题和挑战是必然的,但只要按照‘时间服从质量、进度服从效果’的原则,着力做到政策系统集成、举措破立结合、改革协同推进,教育评价发展就将有序推进。”

      欲事立,须是心立。围绕厦门大学宣传思想工作,厦门大学党委常委、宣传部长徐进功谈到,要强化引领,加强理论武装,筑牢信念基石,坚持正确政治方向,融合创新,做大做强正面宣传,努力传播厦大好声音、好故事。以“强队伍”为抓手、以“抓质量”为重点、以“创机制”为根本,解放思想、开拓创新,努力树立一流的意识、坚持一流的标准、建设一流的体系、提高一流的能力、培养一流的人才、产出一流的成果;着力打造信仰坚定、创新务实、追求卓越、充满活力、善于学习的部门,不断增强宣传思想工作的发展活力和创新活力。

      “高校要将包括青年在内的英雄人物融入到立德树人的全过程,把抗疫斗争中的生动故事作为最鲜活的思政课素材,引导广大青年学子以抗疫英雄为榜样,以身边同龄人为榜样,树立为民族复兴而读书的崇高理想,学习英雄、争做英雄,同人民一道拼搏、同祖国一道前进,在服务人民、奉献祖国中实现人生价值。”在谈到弘扬伟大抗疫精神时,光明日报社教育部主任田延辉这样说。

      推动媒体融合 加强高校思想理论阵地建设

      高校宣传工作如何适应后疫情时代?这既是此次疫情防控“考卷”的必答题,也是疫情过后加强和改进工作的思考题。

      疫情期间,高校宣传思想工作如何展开?武汉大学党委常委、宣传部长徐业勤说到,“面对猝不及防的严峻疫情与舆情形势,我们整合全校资源,迅速成立宣传战‘疫’工作群,统一调度,矩阵联动,及时发布信息、疏导舆论,凝聚力量、温暖人心,开启全面抗疫的新闻宣传工作。特别是充分发挥了媒体融合效能,聚焦抗‘疫’一线,深入捕捉典型人物和感人事迹,讲好医院有担当、校友有情怀、科研有实力、管控有力度、育人有成效的武大战‘疫’故事,为打赢疫情防控阻击战贡献了力量。”

      海南大学党委常委、宣传部部长谭勇从“在媒体上发声、在视频中亮相、在教学中体现、在行动中践行”四个方面分享了学校在抗“疫”期间的行动。学校借助主流媒体平台做好宣传教育;在“停课不停教、停课不停学”的过程中,将党中央关于疫情防控的重大决策部署以及各地区、部门联防联控措施以视频的形式传播给更多学生;课堂教学聚焦政策解读和健康教育,将全国各部门、各行业一线防控疫情的生动实践与鲜活素材融入其中,激发师生爱国情感;并以感人的小故事、身边典型看学校师生的实践行动。

      如何提高理论学习效果并使其真正发挥作用?南京航空航天大学党委常委、宣传部长王晖以《打造“三位一体”中心组学习模式 激活理论学习的“一池春水”》为题,从制度、理念和形式三个方面分享交流了学校的特色做法和实践效果,“我们既要接政治学习的‘天线’,武装头脑,提高认识,也需要接工作思想实际的‘地气’,改造思想、推动工作。把有意义的事情做的有意思,把工作任务的外在压力变成内生动力,把被动学习变成竞相追逐,最后把‘要我学’变成‘我要学’。”

      西南大学党委常委、宣传部长李荣华以《坚持“五抓五强”,推动思想政治理论课创新创优》为题,以思政课建设为切入点展开分享。一是抓体制机制建设,强化组织领导,学校自觉扛起政治责任和主体责任。二是抓课程体系建设,强化内容供给,形成“1+3+4”思政课课程群。三是抓教育教学改革,强化教学实效,加强内容建设、严把质量关、紧抓改革任务。四是抓师资队伍建设,强化人才支撑,体现整体化、系统化、分层化。五是抓重点马院建设,强化课程平台,以政策倾斜加强保障。

      云南大学宣传部副部长唐国锋以《铸牢中华民族共同体意识,构筑边疆民族地区高校意识形态的坚强阵地》为题,介绍了边疆民族地区构筑思政意识形态坚强阵地的创新之路。一是强化组织领导,提高政治站位抓落实;学校不断提高政治站位,建立健全工作机制,落实“四种责任”。二是强化理论武装,聚焦思想引领抓落实;完善学习制度、搭建学习平台,强化学习效果。三是强化学校优势,彰显育人特色抓落实;充分发挥区位优势、学科优势、智力优势。四是强化阵地管理,明确工作导向抓落实;管好用好课堂阵地、网络阵地、思想阵地。五是强化教育引导,凝聚师生力量抓落实;加大正面宣传力度、上好“抗疫思政大课”、加强信息的发布与掌握。

      今年是天津大学建校125周年,面对突如其来的疫情,传统意义上的校庆怎么开展成了一个难题,天津大学宣传部长吕静以“校庆之意不在‘庆’ 凝心聚力创未来”破题,介绍了天大突出思想性、学术性、历史性的校庆主题策划的有益经验,“主题策划要融入国家战略,走好群众路线,坚持实事求是,把党的正确主张转化为师生校友的自觉行动,激发大家爱国爱校的情感”。

      西安交通大学党委常委、宣传部长成进认为,高校宣传思想工作战线面对身处网络环境中的师生群体,应该坚持远近结合、内外并重,从当前与长远、自身能力与外部影响等去审视高校宣传工作的方法手段,不断提升舆论引导能力。

      回应社会关切 勇担新时代历史使命

      高校的宣传思想工作如何为立德树人根本任务服务?广州番禺职业技术学院党委副书记李铭辉谈到,要全面落实立德树人根本任务,要为党育人为国育才造势,要为学校事业发展呐喊,要善于树身边新风、立身边榜样。学校从宏观、中观和微观三个层面推进工作,宏观层面是全校一盘棋统筹资源,中观层面是把宣传思想工作融入职业教育全流程,微观层面是挖掘宣传思想工作的关键词和支撑点,未雨绸缪,一步一个脚印,稳步推进学校宣传和思想政治工作提质增效。

      高校宣传思想工作的最终目标是聚焦立德树人的根本任务,应加强改革创新力度才能推动宣传思政工作融合发展,“宣传是引导、思政是手段、文化是根本。”西北工业大学党委常委、宣传部长杨晓强调,在管理方面西工大进行了改革,成立采编部、融媒体中心、网信办、思政理论办公室等,另外正在研究建立融媒体工作机制。“十四五”期间将坚持问题导向、结合自身特色推动改革创新,促进宣传思政文化工作深度融合发展。

      山东大学党委常委、宣传部长桑晓旻谈到,高校宣传思想工作要坚持创新思维,而且要更加重视文化引领的作用。近期,山东大学发布了《山东大学文化引领战略实施纲要》,通过文化引领增强文化自信,切实把文化建设作为凝心聚力的铸魂工程。“我们开展了‘一院一品’等文化实践,以党建工作保障精神文化、制度文化、学术文化、环境文化等建设,大力培育和践行社会主义核心价值观,持续提升大学文化自觉,不断坚定文化自信,促进以文化人、以文育人,推动立德树人根本任务全面深入落实!”

      媒体融合和舆论引导引发了大家的广泛思考,江南大学党委常委、宣传部长倪松涛就此进行交流。他认为,当前媒体相融、互融、交融之趋势越发明显,媒体联合、集合、整合之特征越发突出。他以学校复课、十一假期等关键节点为例,分析目前高校舆情的典型特点;并在此基础上,讲述了学校的做法与心得,一是做好内容聚合,学校通过开设校长直播间、书记第一课、战“疫”系列云课堂等,发挥新媒体联盟及新媒体矩阵的作用;二是我们加大了场域的融合,创新技术手段,达到屏内屏外的共情;三是积极构建媒体的融合,努力形成媒体融合发展新平台,最终达成“融的是形式,合的是效果”之目的。

      大连理工大学宣传部常务副部长刘洁结合对习近平总书记重要论述的学习体会,从导向为魂、移动为先、内容为王、创新为要、队伍为关键五个方面分享了学校的特色做法。她谈到,“正确的政治方向、舆论导向和价值取向是首要的,目的是树立学生正确的价值观。内容上既要准确把握国家大政方针,也要围绕自身特色满足师生需求,不断加强新闻宣传主动策划能力,通过不断凝聚共识,汇聚合力,打造一支高素质的宣传思想工作队伍。”

      “每年都有来自100多个国家和地区的8000余名来华留学生在北语学习和生活,建校至今已培养了近25万名世界各国学生。”北京语言大学宣传部常务副部长展明锋表示,如何对来华留学生讲好中国故事?答案是树立“知华、友华、助华、爱华”的培养目标,通过语言传播、文化交流,使来华留学生了解、理解、读懂并且热爱中国。“我们既通过外派教师和孔子学院开展文化交流,也注重从来华留学生的角度讲好中国故事,提升国际传播效果,为构建人类命运共同体作出北语的独特贡献。”

      “随着新媒体的飞速发展,如今全媒体时代的高校媒体其实已经是公众媒体了,高校宣传部除日常宣传工作外,还肩负着学校思政理论建设、思想政治工作、新闻宣传、舆情应对、校园文化建设等繁重的任务。这就意味着,高校宣传战线上的人,既是‘媒体人’又是‘教育工作者’,双重身份要求我们必须从各自学校的办学定位和专业特色出发,思考宣传思想文化工作的新路径,以问题为导向,通过踏踏实实的创新实践回答社会的关切,努力去影响这个社会和这个时代的文化,我们任重而道远!”中央美术学院宣传部长秦建平说。

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